В 2026 году Подмосковье преодолело плато последних пяти лет, когда количество стобалльников варьировалось от 600 до 700, установив новый рекорд — 1021 стобалльник. Это означает рост на 50% по сравнению с предыдущим годом, а также 7700 высокобалльников. Успехи региона в области образования становятся заметными благодаря устойчивому увеличению средних баллов по таким предметам, как физика, математика, информатика и биология. Более подробную информацию можно найти в источнике Kotelniki.Info.
Такой рост стал возможен благодаря внедрению отраслевой модели образования, основанной на Народной программе «Единой России». Профориентация начинается со школьной скамьи, что обеспечивает рекордные 96% трудоустройства выпускников. В регионе открыто более 500 центров дополнительного инженерного образования, таких как «Точки роста», Кванториумы, Изобретариумы и IT-кубы. Для соответствия запросам рынка труда в школах функционируют профильные классы по инженерии, ИТ, медицине и предпринимательству.
Почти 90% образовательных учреждений подключены к этой системе, каждая из них подписала соглашение с профильными вузами и работодателями. Школьники могут проходить профессиональные пробы, слушать лекции от практиков и выбирать востребованные специальности еще до окончания учебного заведения.
Ярким примером успешного подхода к образованию стал выпускник школы №1 городского округа Котельники Даниэль Абдрашитов. Он стал единственным стобалльником по физике в округе, получив максимальные 100 баллов на ЕГЭ. Кроме того, Даниэль является золотым медалистом, и его успех не является случайным, а результатом многолетних усилий.
Даниэль подошел к экзамену с осознанностью и тщательной подготовкой. Его увлечение точными науками началось еще в 10 классе, и решение сдавать физику было твердым. Подготовка к экзамену началась задолго до окончания учебы, и он занимался планомерно, без спешки. Секрет его успеха прост: четкий план, уверенное знание основ и регулярные занятия вместо запойного заучивания. Многое в его достижениях зависит и от поддержки семьи, которая верила в него на протяжении всего пути.
«Главное — не браться за сложные задачи сразу, а двигаться по чёткому плану, постепенно наращивая сложность, и заниматься регулярно», — отметил Даниэль.
Ольга Назарова, учитель физики, подчеркнула трудолюбие и настойчивость Даниэля: «Он по-настоящему любит физику. Если что-то не получалось, он не опускал руки: спрашивал, разбирался, оставался после уроков. Сто баллов — справедливая награда за его упорство».
Успехи в гуманитарных дисциплинах также подтверждаются. В школе №2 учитель обществознания Наталья Матисон, работая в профессии уже 15 лет, подготовила троих высокобалльников и одну выпускницу с результатом 90 баллов. Четверо учеников ее класса сдали экзамен в диапазоне от 70 до 80 баллов.
Педагог уверена, что обществознание требует глубокого понимания, а успех на ЕГЭ — это всегда результат командной работы между учителем, учеником и семьей. В 10 классе ее ученики не раз посещали вузы и выставки, а в 11-м Наталья Александровна всегда оставалась с теми, кому нужна была дополнительная помощь в освоении сложных тем.
«От родителей очень многое зависит. Если мама говорит: «Да сдай лишь бы как, а там на платное пойдешь», то и ребенок будет относиться точно так же. А если родители помогают, объясняют, что знания нужны, то и результат будет положительным», — считает Наталья Матисон, учитель обществознания школы №2.
Для эффективного развития образовательной системы необходимо наличие квалифицированных педагогов. В области действуют программы «Социальная ипотека» (более 400 участников за 5 лет), «Бюджетная ипотека», программа «Земский учитель» и компенсация за аренду жилья. Выпускники вузов и колледжей, пришедшие работать в школы, могут рассчитывать на «подъемные» в размере 150 тысяч рублей.
«В Народной программе образование обозначено как стратегический ресурс развития страны. Рекорд Подмосковья подтверждает, что выстроенная модель работает. Школа, колледж, вуз и предприятие связаны в одну цепочку: ребенок со школьной скамьи понимает, какая профессия востребована, а регион получает подготовленные кадры», — прокомментировала Ольга Николаева, депутат фракции «Единая Россия» в совете депутатов г.о. Котельники, заместитель директора школы №1 в микрорайоне Силикат.
За последние пять лет по Народной программе в Московской области построено свыше 300 школ и детских садов, обновлено порядка 500 объектов образования и школьных стадионов. На 2026 год запланировано строительство еще 20 школ и 26 детсадов. В рамках федерального проекта «Профессионалитет» было создано 17 образовательных кластеров. Число заявлений на поступление в колледжи Подмосковья за три года увеличилось на 65%. Высокие результаты выпускников поощряются финансово: стобалльники по двум и более предметам получают 100 тысяч рублей, а их педагоги — премии до 150 тысяч рублей.
Фото: пресс-служба администрации г.о. Котельники